吴润秋（四川外国语大学）

6月16日，有网友在社交平台发布视频，称江西赣州信丰县铁石口中学学生宿舍环境较差，铁床生锈，床板和门破损严重，此事引发广泛关注。家长怒斥“宿舍条件不如二十年前”，这不仅是情绪的宣泄，更是对教育资源分配不平衡的控诉。在现代化教育理念不断普及的今天，这样的场景本不该出现，这也引发了我们对教育公平与校园设施维护的深刻反思。

铁床栏杆锈迹斑斑，仿佛随时会坍塌；床板和木门破烂不堪，有的甚至出现了洞孔，让人不禁担心学生的人身安全；墙皮大面积脱落，宿舍内一片狼藉。这样的环境，与当下许多学校现代化的教学设施形成了鲜明对比，让人难以相信这是学生生活的场所。更令人痛心的是，有从该校毕业多年的当地居民表示，该校宿舍十几年前就是这个样子，“床和门可能都没换过”。家长们的怒斥并非空穴来风。

教育，本应是公平的。无论城市还是乡村，每个孩子都应享有良好的学习与生活环境。宿舍作为学生生活的重要场所，其条件直接关系到学生的身心健康和学习状态。长期生活在破旧的环境中，学生不仅可能面临安全风险，还可能因为环境的压抑而影响学习积极性。家长们将孩子送到学校，本希望他们能在良好的环境中成长，却没想到迎接孩子的是如此简陋的宿舍。这种落差，怎能不让他们心生怨气？

当地通报来得及时，但也来得有些晚。通报中承认该校存在管理服务不到位、未及时更换破旧设施及环境卫生较差的情况，并表示“对此深感自责”，责令学校立行立改，对相关责任人依规依纪严肃处理。同时，透露该校于去年12月启动了师生宿舍新建及改造项目，预计今年暑期竣工，秋季开学前投入使用。这些措施看似积极，但不禁让人思考：为什么要在舆论压力下才进行整改？为什么不能在问题出现之初就及时解决？

教育部门作为学生权益的守护者，本应时刻关注学校的设施状况，主动发现问题并解决，而不是等到问题发酵成舆论事件后才被动应对。改善学校宿舍条件，不能仅仅停留在“立行立改”的层面，而应建立长效机制，定期检查学校设施状况，确保问题及时被发现和解决。同时，应加大对欠发达地区学校的资金投入，提高学校设施的现代化水平，让农村孩子也能享受到与城市孩子同等的教育资源。

我们不能让“宿舍不如二十年前”的荒诞事件再次上演。教育部门应以此为契机，加大对欠发达地区学校的投入，改善学校基础设施，让每个孩子都能在公平、优质的教育环境中成长。只有这样，我们才能真正实现教育公平，让每个孩子都能通过教育改变命运。