郑雨菲（重庆大学）

近日，河南郑州电力中等专业学校班子成员周某，为让儿子在歌手大赛中获得高票，公然要求学生为其投票。校方虽在12月10日凌晨作出回应，对周某予以免职并责令其道歉，但这一事件所揭示的问题，远不止于一次违规操作。（12月10日齐鲁晚报）

班级群中的通知截图在网络上持续扩散，其中“这是领导交代的一项重要任务”“只要看见周某某三个字就选择投票”等话术，将学生置于被动执行的工具性地位。事件曝光后，校方迅速成立调查组并确认了事实，继而公布处理决定。这一过程看似解决了问题，却牵出了更尖锐的追问：当权力跨越边界，学生是否成了领导可随意调动的“资源”？

周某身兼学校管理者与学生家长的双重身份，本应更恪守职业伦理，但其行为实则是双重失范。一方面，他以行政指令替代自愿选择，将公共管理职权异化为私人“刷票工具”；另一方面，其行为向学生传递了“权力可凌驾于规则之上”的错误信号。网友一句“这是最佳拼爹奖吗”的调侃，道尽了公众对教育公平被权力侵蚀的深切忧虑。

事件的影响持续发酵。周某之子参与的实为浙江工业大学三个学院联合举办的比赛，随着舆论关注，其已获得的最佳组合奖已被主办方撤销。赛事方表示，涉事投票仅涉及人气、服装等单项奖，总成绩由评委打分，目前正在调查。这一补救虽守住了程序正义，却难以修复权力干预对赛事公信力造成的损害。

对周某之子而言，依靠“安排”获得的票数，堆砌的不过是虚假优越感；对其他学生而言，他们被迫成为权力表演的“群众演员”，目睹公平规则被轻易漠视与架空。校园本应是社会公平的演练场，而当比赛较量沦为父母权力资源的延伸，其教育意义便已荡然无存。

尤为值得警惕的是，事件曝光后，涉事领导曾试图要求学生删除相关记录。这种“灭火”行为，恰是权力任性的延续，也说明仅免职一人并不足以根除这类顽疾。真正需要反思的是，如何从制度上约束权力，确保校园的每一张选票都出于真实意愿，每一次竞争都沐浴在阳光之下。

教育是立德树人的事业，其基石是信任与公平。当投票箱被权力染指，损害的不仅是一次比赛的结果，更是学生对公正社会的信念。重建这份信任，远比撤销一个奖项、免去一个职务更为艰难，也更为迫切。